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| Welche Regeln bilden die Grundvoraussetzungen für Ihr Fach?
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| Welche Regeln bilden die Grundvoraussetzung für die Beschäftigung mit dem Thema?
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| Telen Sie diese Regeln in verschiedene Gruppen ein und geben Sie den Gruppen Bezeichnungen
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| Was unterscheidet diese Gruppen voneinander? Auf welcher Grundlage haben Sie unterschieden?
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| Was geschieht inhaltlich bei Verstößen gegen diese Regeln?
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| Unterscheiden Sie zwischen Gesetzen und Gepflogenheiten. Was ergibt sich für Ihr Forschungsthema?
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| Nennen Sie die wichtigsten Gepflogenheiten und Tabus
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| Inwiefern ändert sich Ihr Forschungsthema, wenn Sie Gepflogenheiten des Faches außer acht lassen?
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| In welchen Punkten ähneln sich die inhaltlichen Positionen der meisten Forscher in Bezug auf Ihr Thema?
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| Suchen Sie Argumente gegen diese Positionen und versuchen Sie, eine alternative Denkweise zu entwickeln, indem Sie die etablierten Positionen attackieren.
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| Welche traditionellen Lehrmeinungen halten Sie für sinnvoll?
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| In welchen Aspekten folgen Sie der gängigen Lehrmeinung, begründen Sie Ihre Entscheidung.
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| Was passiert, wenn Sie diese dennoch hinterfragen und versuchsweise das Gegenteil behaupten?
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| Wie würden Sie die Beziehungen der wichtigsten Lehrmeinungen zueinander darstellen?
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| welche Faktoren spielen bei allen eine Rolle, wo finden Sie Alleinstellungsmerkmale?
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| Handelt es sich bei einigen der üblichen Betrachtungsweisen um Auswirkungen von Gesetzmäßgkeiten? Um welches Gesetz handelt es sich?
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| Wie ist der Stand der Forschung zu diesem Gesetz? Ist seine derzeitige Formulierung unbestritten oder gibt es alternative Vorschläge?
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| Wägen Sie diese gegeneinander ab und erläutern Sie Ihre Sichtweise.
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| Auf welche Weise ist die Formulierung des Gesetzes zustandegekommen? Was wissen Sie über inzwischen widerlegte Vorläufermodelle?
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| In welche Richtung werden sich die Erklärungen vermutlich weiterentwickeln?
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| Wenn es sich nicht um Naturgesetze handelt, sondern um Gepflogenheiten: Sehen Sie darin Auswirkungen von Denkverboten und Tabus?
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| Versuchen Sie, um des Argumentes willen, eine ketzerische Meinung zu entwickeln: An welchen Punkten würden Sie ansetzen?
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