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| Lassen sich die Stellungnahmen zu Ihrem Thema tatsächlich auf dieses einfache Schema von Pro und Contra reduzieren oder benötigen Sie mehr als zwei Parameter? Begründen Sie Ihre Einteilung.
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| Wenn es mehr Parameter gibt als Pro und Contra, wie würden Sie diese benennen?
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| Ordnen Sie den Parametern Vertreter zu: Was wissen Sie über diese Vertreter?
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| In welchen Aspekten ähneln sich die Vertreter einer gemeinsamen Meinung und wo unterscheiden sie sich?
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| Stellen Sie eine Binnendifferenzierung der jeweiligen Gruppen an und versuchen Sie diese Differenzierung zu rechtfertigen.
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| Entwerfen Sie anschließend eine alternative Binnendifferenzierung und bewerten Sie diese ebenfalls im Vergleich zur ersten.
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| Gibt es Außenseiterpositionen, die nicht in das Schema passen?
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| Was macht diese Außenseiter zu Außenseitern? Gab es Vorläufer und Nachahmer?
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| Wie würden Sie die verschiedenen Gruppen nennen, wenn Sie sich nicht mit den Begriffen "Befürworter" und "Gegner" zufriedengeben dürften?
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| Was folgt für Ihre gesamte Argumentation aus dieser Neubenennung?
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| Was folgt für den Titel oder das Inhaltsverzeichnis Ihrer Arbeit aus dieser Neubenennung?
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| Fassen Sie die Positionen der einzelnen Gruppen kurz zusammen und nennen Sie je einen Satz für jede These.
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| Stellen Sie eine Gewichtung dieser Thesen auf, indem Sie zwischen starken, mittleren und schwachen Thesen unterscheiden.
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| Begründen Sie Ihre Einschätzung der Gewichtung.
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| Überlegen Sie, ob diese Dreiteilung differenziert genug ist oder ob anhand von weiteren Stufen wichtige Unterschiede gemacht werden können
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| Stellen Sie diese Unterschiede kurz in einem Satz dar.
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| Vergleichen Sie nun die Thesenflotten der verschiedenen Parteien und geben Sie eine Stellungnahme über deren voraussichtliche Schlagkraft ab.
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| Wo sehen Sie Berührungspunkte oder sogar Gemeinsamkeiten über die Grenzen hinweg?
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| Gibt es große Differenzen innerhalb einer Gruppe?
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| Welche Konsequenzen hat dies für Ihre ursprüngliche Einteilung der Gruppen?
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| Müssen nach diesen Überlegungen die Gruppenaufteilungen neu organisiert werden?
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| Tun Sie dies versuchsweise und vergleichen Sie die Aussagekraft der neuen Anordnung.
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| Wie werden die Gruppen in der Forschungsliteratur üblicherweise dargestellt?
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| Versuchen Sie es mit andern Parametern und mit anderer Gruppenaufteilung und ziehen Sie daraus Schlüsse für Ihre Arbeit und deren Struktur.
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| Zu welcher Gruppe tendieren Sie persönlich? Nennen Sie die Gründe für Ihre Wahl und unterscheiden Sie dabei zwischen objektiven und subjektiven. Werten Sie anschließend die Gründe.
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