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| Ordnen Sie analog zum Inhaltsverzeichnis jedem Kapitel das entsprechende Material und die entsprechenden Zitate aus der Sekundärliteratur grob zu.
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| Welche Gewichtung ergibt sich darauf für Ihre Untersuchung? Wo tun sich Lücken auf?
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| Kontrollieren und Begründen Sie den inhaltlichen Aufbau: Warum haben Sie Ihre Kapitel so angeordnet und nicht anders?
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| Würde die Arbeit klarer oder sonst besser, wenn die Kapitel in einer anderen Reihenfolge erschienen?
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| Kontrollieren Sie die Beziehung zwischen Hauptkapiteln und Unterkapiteln auf Stimmigkeit: Sind die Unterkapitel in der Tat Bestandteil des übergeordneten oder gehören sie zu einem eigenen Thema? Begründen Sie Ihre Auswahl
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| An welcher Stelle der Darstellung sehen Sie die größten Schwächen? Beschreiben Sie diese Schwäche in einem Satz.
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| Nennen Sie die Arbeitsschritte, die notwendig sind, diese Schwächen zu beheben.
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| Bringen Sie diese Arbeitsschritte in eine gute Reihenfolge.
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| Wählen Sie einen Ansatzpunkt und beschreiben Sie die konkreten nächsten Schritte: Was fehlt diesem Abschnitt, um besser zu werden?
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| Erstellen Sie für jedes Hauptkaptitel einige Unterkapitel und für jedes Unterkapitel verschieden Sinn-Abschnitte.
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| Schreiben Sie für jeden Sinnabschnitt zunächst einige Stichworte, die dort vorkommen sollen.
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| Nennen Sie nun für jeden Sinnabschnitt einige Titel aus der Literatur und aus den Quellen, wie sie an dieser Stelle diskutiert werden sollen.
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| Nennen Sie ferner die wichtigsten Daten und Fakten, die an diese Stelle gehören
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| Schreiben Sie schließlich Ihre Bewertung in einem kurzen Satz dazu
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| Bringen Sie diese gesammelten Informationen in eine plausible Reihenfolge und begründen Sie die Struktur.
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| Sagen Sie zu den einzelnen Punkten mehr, indem Sie jeden Begriff weiter unterteilen oder differenzieren: Machen Sie Unterschiede.
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| Suchen Sie in Ihrer Literaturliste, ob die in diesem Abschnitt verwendeten Begriffe, Namen oder Beispiele sich in der Liste wiederfinden.
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| Ergänzen Sie Ihre Sammlung durch diese neuen Namen und ordnen Sie ihnen eine Position zu.
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| Bewerten Sie Ihre Aufstellung in einem kurzen Satz und versuchen Sie gegebenenfalls die Anordnung zu optimieren.
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| Beschreiben Sie Ihr Vorgehen: Was haben Sie gedacht, als sie die Anordnung optimiert haben? Aus welchen Gründen erschien Ihnen eine Änderung sinnvoll?
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| Vergleichen Sie beide Versionen und beschreiben Sie Ihren Fortschritt in einem Satz.
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| Suchen Sie nach Gegenbeispielen und Gegenbegriffen in Ihrer Materialsammlung: Was fällt Ihnen dabei auf?
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| Welche Rolle spielen diese Begriffe in der Sekundärliteratur?
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| Haben Sie diese Titel bereits berücksichtigt? Begründen Sie.
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| Kontrollieren Sie jeden Absatz auf innere Stimmigkeit und darauf, ob er mit dem übergeordneten Thema zu tun hat. Suchen Sie notfalls ein passenderes Kapitel für diesen Absatz aus.
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| Überlegen Sie: Wenn Sie drei Absätze aus Ihrer Arbeit löschen müßten, welche wären das? Begründen Sie und ziehen Sie entsprechende Schlüsse.
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| Wenn Sie das Thema Ihrer Arbeit unter einem einzigen Begriff zusammenfassen müßten, welcher wäre das?
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